In een onderzoeksproject van de Jonge Akademie en het Landelijk Netwerk Vrouwelijke Hoogleraar staat de vraag centraal “Wat is de impact van COVID-19 op de Nederlandse academische wereld”. In het onderzoek gaven academici aan tijdens lockdown gemiddeld minder tijd te hebben besteed aan onderzoek en juist meer aan onderwijs. Deze effecten bleken te verschillen per groep. Zo was de afname in onderzoek vooral te zien bij academici met jonge kinderen en kindzorg. Jonge academici waren het meest bezorgd en onzeker over hun toekomst in de academische wereld en meldden zeer hoge stressniveaus. Lees het gehele rapport hier
